Аниме как молодежная субкультура
Все люди на нашей планете разные. Разные увлечения, интересы, взгляды на мир. В каждую эпоху были группы людей, которые отличаются от остальных по этим признакам. В мире существует множество субкультур. Они являются отражением внутреннего мира людей и способом их самовыражения. Подростки в период взросления пробуют отнести себя к какой-то группе людей с определёнными взглядами и увлечениями. Многие родители обеспокоены или даже недовольны тем, что их дети интересуются японской анимацией, потому что вокруг этой темы возникло множество предубеждений, слухов и мифов. На этой почве могут возникнуть конфликты с детьми. Опасно ли аниме? Прежде чем дать ответ на этот вопрос, необходимо разобраться в понятии "аниме".
Аниме — японская мультипликация. В отличие от мультфильмов других стран, предназначенных в основном для просмотра детьми, большая часть выпускаемого аниме рассчитана на подростковую и взрослую аудитории, и во многом за счёт этого имеет высокую популярность в мире. Аниме отличается характерной манерой отрисовки персонажей и фонов. Издаётся в форме телевизионных сериалов, а также фильмов, распространяемых на видеоносителях или предназначенных для кинопоказа. Сюжеты могут описывать множество персонажей, отличаться разнообразием мест и эпох, жанров и стилей.
История аниме берёт начало в XX веке, когда японские кинорежиссёры начинают первые эксперименты с техниками мультипликации, изобретёнными на Западе. Старейшая из известных сохранившихся японских анимаций — "Katsudo Shashin" длится всего 3 секунды.
Одним из самых первых аниме стал продемонстрированный в 1917 году двухминутный комедийный фильм «Тупой меч», в котором самурай собирается испытать свой новый меч, но терпит поражение от горожанина.
Первым звуковым аниме стал снятый в 1933 году короткометражный фильм "Сила и женщины мира". К 1940 году начали образовываться организации мультипликаторов и художников. В то время аниме активно использовалось в качестве средства государственной пропаганды. Одним из первых полнометражных анимационных фильмов стал в 1945 году "Момотаро: моряк от бога".
Основоположником традиций современного аниме стал Осаму Тэдзука — он заложил основы того, что позднее преобразовалось в современные аниме-сериалы. Например, Тэдзука заимствовал у Диснея и развил манеру использования больших глаз персонажей для передачи эмоций; именно под его руководством возникали первые произведения, которые можно отнести к ранним аниме. В 1960-е японские художники-аниматоры взялись за перековку аниме, и жанр стал стремительно развиваться, разрастаясь на поджанры и подподжанры. В 60-е аниме, вслед за мангой, начало делиться на мультфильмы для мальчиков — сенэн — и мультфильмы для девочек — седзе.
Осаму Тэдзука
В 80-е также взошла звезда Хаяо Миядзаки, самого популярного японского режиссера-аниматора в мире. Отлаживается поток экспорта аниме на Запад, где проявили интерес к японской мультипликации. В 1990-е после развала Советского Союза аниме появилось и в России.
Аниме можно разделить, как минимум, по двум критериям.
Возрастные категории
Кодомо - аниме, предназначенные для детей до 12 лет. Отличительная особенность этого жанра — в его «детскости», отсутствии идейного наполнения. Кодомо обычно рисуется без проявлений жесткости и грубости, часто несёт развлекательный характер.
Сёнэн — аниме для старших мальчиков и юношей (с 12 до 16-18 лет). Основные признаки жанра: быстрое развитие и ярко выраженный динамизм сюжета. Произведения содержат множество юмористических сцен, основываются на темах крепкой мужской дружбы, любого вида соперничества в жизни, спорте или в боевых искусствах.
Сёдзё — аниме и манга для старших девочек и девушек (с 12 до 16-18 лет). В сюжете сёдзё аниме, как правило, присутствуют любовные отношения разной степени близости, в зависимости от возраста целевой аудитории, большое внимание уделяется развитию образов персонажей. Герои мужского пола выделяются внешними данными.
Сёнэн — аниме для старших мальчиков и юношей (с 12 до 16-18 лет). Основные признаки жанра: быстрое развитие и ярко выраженный динамизм сюжета. Произведения содержат множество юмористических сцен, основываются на темах крепкой мужской дружбы, любого вида соперничества в жизни, спорте или в боевых искусствах.
Сёдзё — аниме и манга для старших девочек и девушек (с 12 до 16-18 лет). В сюжете сёдзё аниме, как правило, присутствуют любовные отношения разной степени близости, в зависимости от возраста целевой аудитории, большое внимание уделяется развитию образов персонажей. Герои мужского пола выделяются внешними данными.
По сеттингу
- АпокалиптикаРазновидность аниме, повествующая о наступлении конца света.
- БоевикЖанр, изобилующий сценами боевого противостояния.
- Боевые искусстваЖанр аниме, который фокусируется на различных видах боевых искусств, таких как карате, кунг-фу и т.д.
- ДетективЖанр, описывающий исследование и раскрытие загадочного происшествия.
- ДобуцуАниме про человекоподобных "пушистых" существах.
- ИдолыАниме, действие которого связано с поп-звездами и музыкальным бизнесом.
- ИкудзиАниме, в котором повествование строится вокруг необходимости заботиться о ребёнке.
- ИсторическийДействия аниме разворачиваются на фоне реальных исторических событий.
- Самурайский боевикЯпонский жанр киноискусства, повествующий о самураях и сражениях на мечах.
- КиберпанкЖанр, рассказывающий о мире будущего, в котором жизнь определяют компьютерные технологии.
- КомедияЖанр, характеризующийся наличием юмористических сцен.
- Махо-сёдзёЖанр сёдзё, рассказывающий о приключениях девочки, обладающей магическими способностями, «девочки-волшебницы».
- Ме́хаЖанр, характеризующийся активным использованием «гигантских боевых человекоподобных роботов», как правило, самодвижущихся, не имеющих реальных прототипов, обозначаемых этим же словом.
- МистикаЖанр, рассказывающий о взаимодействии людей с сверхъестественными силами, не поддающимся логичному описанию.
- ФантастикаЖанр, объединяющий художественные произведения, в которых повествуется о событиях, мирах и героях, нарушающих границы реальности.
- Космическая операРазновидность научной фантастики, концентрирующаяся на войнах, проходящих с активным использованием космических кораблей.
- ПарапсихологияЖанр аниме, действие которого связано с парапсихическими силами (телепатия, телекинез, гипноз).
- Паропанк/СтимпанкЖанр аниме и манги, рассказывающий об альтернативных нашему мирах, находящихся на уровне технического развития Европы конца XIX века.
- ПовседневностьЖанр, повествующий о жизни обычных людей, чаще всего японцев среднего класса.
- ПостапокалиптикаРазновидность аниме и манги, повествующая о жизни после конца света.
- Путешествие между мирами (исэкай)Жанр, в котором главный герой или герои перемещаются между параллельными мирами, обычно между современной Японией и фэнтези-миром.
- РомантикаЖанр, повествующий о любовных переживаниях.
- СказкаЖанр аниме, чаще всего кодомо, экранизация классических сказок.
- СпоконЖанр, повествующий о юных спортсменах, добивающихся успеха благодаря своей воле к победе.
- СэнтайЖанр, рассказывающий о приключениях небольшой постоянной команды персонажей, сражающейся против кого-то или чего-то.
- ФэнтезиЖанр произведений, рассказывающий о мирах, которыми правит «меч и магия» в противовес технологии в научной фантастике.
“
Распространение, публичная демонстрация или рекламирование порнографических материалов или предметов среди несовершеннолетних либо вовлечение несовершеннолетнего в оборот порнографической продукции, совершенные лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста запрещено.
По этой причине жанры эротики и порнографии не были перечислены.
Саша:
Я прочитала фанфик по своему любимому пейрингу. Шин и Яша - канон пара. Кинню главного героя, потому что он мой вайфу
Валя:
И что это всё значит?
Сленг
Подростки и люди, увлекающиеся аниме, зачастую используют слова и фразы, значение которых другим будут непонятны.
- AMVAMV — музыкальные видеоклипы, смонтированные фанатами из аниме-кадров.
- АркаАрка — последовательность серий, связанных общей сюжетной линией.
- БокэБокэ — японский термин, обозначающий человека, намеренно говорящего глупости и попадающего в разные неловкие ситуации.
- ВайфуВайфу — персонаж из аниме, манги или видеоигры, который романтически привлекает, которого считают своим идолом и второй половинкой.
- ДодзинсиДодзинси — любительская манга, самостоятельно издаваемая авторами по аниме.
- КанонКанон — правило, норма.
- КиннитьКиннить — ассоциировать себя с кем-то, подражать кому-то.
- КосплейКосплей — перевоплощение в различные роли, заключающееся в переодевании в костюмы и передаче характера, пластики тела и мимики персонажей.
- МангаМанга — комикс или графические романы, создаваемые в Японии. Часто рисуется на основе ранобэ, но может существовать и без него. На основе сюжета манги может быть снято аниме.
- НэкоНэко — персонажи с кошачьими ушами или антропоморфные кошки.
- НяНя — звукоподражание мяуканью кошке.
- OVAOVA — тип аниме, предназначенный для распространения на дисках и кассетах, а не для показа в кинотеатрах или по телевидению.
- ОтакуОтаку — человек, маниакально увлекающийся чем-либо.
- ПейрингПейринг – это пара вымышленных или реальных персонажей.
- РанобэРанобэ — японский роман с иллюстрациями, одна из наиболее популярных разновидностей художественной печатной продукции в Японии. На основе сюжета ранобэ может быть снято аниме.
- СэмпайСэмпай — японский термин, описывающие неформальные иерархические межличностные отношения, общепринятые в организациях, кружках, клубах, школах и на предприятиях Японии. Сэмпаем считается сотрудник, начавший работать на предприятии раньше, либо учащийся старших классов/курсов относительно другого человека, который считается кохаем.
- ТентаклиТентакли - щупальца.
- Фан-артФан-арт — авторские работы фанатов отдельного произведения.
- ФансервисФансервис — временная приостановка сюжета ради включения сцен или ракурсов, рассчитанных на определённый отклик у целевой аудитории с целью повышения заинтересованности.
- ФанфикФанфик — авторские работы фанатов отдельного произведения или их сходной группы на тему дальнейшего развития событий, побочного развития, а иногда — для описания возможной предыстории. Любительское сочинение по мотивам аниме.
- ЦундэрэЦундэрэ — японское слово, служащее для описания персонажа, который по ходу повествования периодически меняет линию своего поведения с агрессивного и немного нагловатого на любящее и сентиментальное.
- ШипперитьШипперить — представлять, воображать отношения между персонажами.
- ЯндэрэЯндэрэ — японское определение персонажей, чьи чувства настолько сильны, что выражаются в чрезмерной одержимости и собственничестве. Их часто рассматривают как персонажей, безумно влюблённых в кого-то.
Вспоминая об аниме, некоторые взрослые представляют подобную картину: кровь, жестокость, разврат, убийства. Но не стоит забывать о том, что существуют и милые семейные полнометражки, и аниме с добрым посылом. Это ничем не отличается от мультиков других стран и фильмов. Таким образом, можно сказать, что запрещать смотреть аниме равносильно запрету смотреть кино и мультфильмы в принципе. Среди подростков 15-18 лет было проведено тестирование, результаты которого помогут дать ответ на интересующий нас вопрос.
Что хорошего в аниме?
Что хорошего в аниме?
- Разнообразие сюжетов.
2. Графика.
Яркая и красочная графика покорила множество сердец по всему миру.
Яркая и красочная графика покорила множество сердец по всему миру.
3. Поднимаются важные темы.
В аниме нередко поднимаются такие темы, как мужество, храбрость, дружба, любовь, соперничество. Но на этом аниме не останавливается и иногда поднимает острые социальные темы, проблемы: преступность, неравенство, бедность и т.д.
В аниме нередко поднимаются такие темы, как мужество, храбрость, дружба, любовь, соперничество. Но на этом аниме не останавливается и иногда поднимает острые социальные темы, проблемы: преступность, неравенство, бедность и т.д.
4. Аниме ломает стереотипы.
Достаточно вспомнить то, как обычно изображают персонажей в мультиках: добрый персонаж, как правило, показывается красивым, безобидным и выделяющимся на фоне других; злодеи - высокомерные, страшные, уроды, злые во всём. В аниме главный герой может может быть неприметным изгоем или иметь ужасный характер, а антагонист - красавцем с харизмой. Это учит людей не смотреть на внешность, ведь человек даже с самой дружелюбной внешностью может оказаться плохим.
Достаточно вспомнить то, как обычно изображают персонажей в мультиках: добрый персонаж, как правило, показывается красивым, безобидным и выделяющимся на фоне других; злодеи - высокомерные, страшные, уроды, злые во всём. В аниме главный герой может может быть неприметным изгоем или иметь ужасный характер, а антагонист - красавцем с харизмой. Это учит людей не смотреть на внешность, ведь человек даже с самой дружелюбной внешностью может оказаться плохим.
5. Аниме многому учат.
Например, мир мультфильма "Навсикая из Долины Ветров" находится на грани экологической катастрофы, а люди продолжают конфликтовать друг с другом, не замечая, что уничтожают и планету, и самих себя. Человечество должно заботиться о природе. Аниме "Наруто" учит никогда не сдаваться и тому, что всего можно добиться упорным трудом. "Небесный замок Лапута" показывает, что нужно следовать за мечтой и заниматься любимым делом. "Мой сосед Тоторо" - верить, что чудеса где-то рядом.
Например, мир мультфильма "Навсикая из Долины Ветров" находится на грани экологической катастрофы, а люди продолжают конфликтовать друг с другом, не замечая, что уничтожают и планету, и самих себя. Человечество должно заботиться о природе. Аниме "Наруто" учит никогда не сдаваться и тому, что всего можно добиться упорным трудом. "Небесный замок Лапута" показывает, что нужно следовать за мечтой и заниматься любимым делом. "Мой сосед Тоторо" - верить, что чудеса где-то рядом.
6. Погружение в другую культуру.
Элементы японской культуры и мифологии нередко служат основой для сюжета произведения. Таким интересным и любопытным способом можно узнать много нового о стране.
Элементы японской культуры и мифологии нередко служат основой для сюжета произведения. Таким интересным и любопытным способом можно узнать много нового о стране.
7. Музыкальное сопровождение.
Некоторые открывающие и заканчивающие эпизод музыкальные сопровождения навсегда остаются в сердцах зрителей. По ним можно узнать само аниме.
Некоторые открывающие и заканчивающие эпизод музыкальные сопровождения навсегда остаются в сердцах зрителей. По ним можно узнать само аниме.
8. Продвижение спорта, музыки и творчества.
Главные герои чувствуют потребность реализовать себя в той или иной сфере, таким образом, подстёгивая и зрителя проявить интерес к сферам, которые неожиданно могут его заинтересовать.
Главные герои чувствуют потребность реализовать себя в той или иной сфере, таким образом, подстёгивая и зрителя проявить интерес к сферам, которые неожиданно могут его заинтересовать.
9. Делает более творческими.
Многие люди после просмотра какого-либо аниме могут нарисовать рисунки с любимыми персонажами, написать фанфик, вручную сшить костюм персонажа или даже написать песню на основе посмотренной истории или полученных эмоций. Необязательно что-то это делать, но, стоит заметить, что огромная часть людей, смотрящих аниме, это достаточно творческие люди. Также просмотр японских мультфильмов помогает развивать фантазию.
Многие люди после просмотра какого-либо аниме могут нарисовать рисунки с любимыми персонажами, написать фанфик, вручную сшить костюм персонажа или даже написать песню на основе посмотренной истории или полученных эмоций. Необязательно что-то это делать, но, стоит заметить, что огромная часть людей, смотрящих аниме, это достаточно творческие люди. Также просмотр японских мультфильмов помогает развивать фантазию.
10. Помогает найти друзей.
В группах, посвящённых аниме, в социальных сетях, на аниме фестивалях можно найти людей по интересам и подружиться с кем-то. В подростковом возрасте очень важно иметь свой круг общения.
В группах, посвящённых аниме, в социальных сетях, на аниме фестивалях можно найти людей по интересам и подружиться с кем-то. В подростковом возрасте очень важно иметь свой круг общения.
На основе этих плюсов можно сделать вывод, что аниме - это не нечто ужасное, нет ничего страшного, если подросток увлекается подобным. Тогда почему же столько слухов вокруг этой темы развелось? Проблема во внушаемости человека и его неумении правильно распределять время. Но влиять негативно могут любые мультфильмы. Подросткам, смотрящим аниме, стоит следовать некоторым советам, чтобы просмотр оставался таким же приятным.
- Смотреть аниме своей возрастной категории.
- Тщательно выбирать жанры.
- Отводить определённое время для просмотра аниме.
По результатам тестирования был составлен список аниме, которые можно порекомендовать к просмотру:
- Аватар: Легенда об Аанге.
- Скейт: Бесконечность.
- Магическая битва.
- Волейбол.
- Клинок, рассекающий демонов.
- Наруто.
- Ходячий замок.
- Унесённые призраками.
- Мой сосед Тоторо.
- Моя геройская академия.
- Форма голоса.
- Волчьи дети Амэ и Юки.
- Рыбка Поньо на утёсе.
- Небо, где встретились звёзды.
- Стальной алхимик.
©Мерецких А.Е., 2023
